1、中国学生难以融入当地

澳洲高校常常中国学生生活辅导工作推给当地大使馆和中国政府等相关机构,不仅减少了中国学生对澳洲文化体验,也错失中澳建立友好关系的机会。学校应该积极与中国学生学生互动,帮助中国学生融入社会和校园生活。不能将中国学生视为“摇钱树”,否则会影响到国际生的入学率和学校声誉。

2、中国学生喜欢“抱团取暖”

澳洲高校部分专业的中国学生过度集中,不仅影响了本地生的就读名额,也影响了中国留学生的就读体验。以商科为例,2016-17年蒙纳士大学的商科硕士中,留学生和本地学生的比例分别为81.95%和18.05%。学生多样性下降对想寻求国际化学习体验的中国留学生极其不利,中国留学生往往只能和同胞待在一起。

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3、中澳学生紧张关系

由于政治问题,部分澳洲大学的中国学生与其他学生之间关系非常紧张。澳洲大学主张自由思考、自由写作、自由发表言论以及进行自由探究,澳洲学生也往往在政治问题上秉持这种态度。而中国学生大大不同,即使有自己的立场也很少说出想法。

4、澳洲教育质量增长缓慢

澳大利亚大学已经经历了40年的预算缩减,目前仍未有结束的趋势,部分亚洲留学生对澳洲教育越来越不满意。此时中国教育机构处在崛起阶段,部分中国大学已经加入与西方大学的竞争中,这些大学吸引了留学生的关注,比如东南亚学生和印度学生。预计到2020年,中国可能会接纳50万名国际留学生。

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